«Отдел природы» — это авторский проект Музея-заповедника истории Дальнего Востока имени В.К. Арсеньева, который погрузит юных участников в чудеса природы, которыми вдохновлялись исследователи края, путешественники, этнографы и археологи.
Стоимость участия:
*В стоимость билета включен входной билет в музей
Продолжительность занятия: 1,5 часа
Возраст: 7+
Владивостокская крепость — это не только произведение инженерного искусства, а еще и дом для множества живых существ. С ними мы и познакомимся на нашем курсе.
Мы увидим один из самых больших и удивительных объектов Владивостокской Крепости — Форт № 1 — и исследуем его вдоль и поперёк. Форт находится в лесу недалеко от поселка Щитовая, и здесь можно увидеть много интересных животных.
— Познакомимся с теми, кто живёт снаружи?
— Планируем бёрдвотчинг (наблюдения за птицами).
— Познакомимся с теми, кто живёт в глубоких подземельях?
— Будут исследовательские игры. Сделаем акцент на жителей крепости — животные, насекомые и растения.
— Идея программы — осмотреть Форт снаружи и изнутри и увидеть его как полноценную экосистему.
Важно! В подземную часть Форта № 1 можно попасть только с экскурсоводом. Ведущая нашей программы Лариса Дударовская — как раз из тех экскурсоводов, которые отлично знают Форт № 1, поэтому дети и родители получат возможность побывать в одном из самых сохранившихся объектов Владивостокской Крепости.
Этот курс познакомит детей с историческим кварталом города Владивостока под названием «Миллионка», который населяли китайцы. Будем погружаться в китайскую культуру на пешеходной экскурсии и мастер-классах.
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — Что такое Миллионка?
Пешеходная экспедиция по бывшему китайскому кварталу — будем исследовать улицы Алеутская, адмирала Фокина, Пограничную, Семеновскую и выполнять задания.
Занятие 2 — Когда танцует дракон
Участники познакомятся с историей китайской культуры и особенностями празднования главного праздника Поднебесной, а также смастерят ручного дракона при помощи бумаги в смешанной технике.
Занятие 3 — Повара китайской кухни
Простая еда может рассказать нам о различных легендах, верованиях, обычаях. А на нашем мастер-классе мы узнаем о традиционных блюдах Китая и даже слепим из пластилина свою «тарелочку» китайских угощений!
Занятие 4 — Чайная церемония
Погружаемся в смыслы чайной церемонии в музее, посещаем чайную «Колодец дракона». Занятие проводится для детей и родителей.
Большое начинается с малого. Все великие исследователи начинали свой путь с простого интереса к окружающей их живой и неживой природе. Вот и мы исследуем дворик вокруг Музея города, поработаем с микроскопом, сделаем определители для растений и освоим техники проращивания микрозелени. Очень экологичный курс!
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — Кто такой натуралист?
Познакомимся с профессией натуралиста, узнаем имена исследователей флоры Дальнего Востока, соберем портфель для полевых исследований, а также посадим саженец гороха, за ростом которого будем наблюдать в течение курса.
Занятие 2 — Приморская тайга в городе.
Поговорим о биоразнообразии флоры в городе и узнаем, какие растения можно встретить в скверах и около дома. Создадим определитель растений, который можно брать с собой на прогулку.
Занятие 3 — Внешнее и внутреннее растения
Познакомимся с историей метода коллекционирования растений и создадим свой быстрый гербарий.
На практике увидим и зафиксируем внутренние структуры растений. Узнаем о принципах работы микроскопа и других инструментов натуралистов.
Занятие 4 — Выезд в Ботанический сад
Заключительное занятие пройдет в Ботаническом саду, где познакомимся с историей научного сада-института, а также проведем полевое исследование, вспомним пройденный материал и обсудим идеи для публикаций в детский научный журнал «Юный натуралист».
Археологи — настоящие путешественники во времени, они могут отправиться в прошлое на десятки тысяч лет. Неудивительно, что археология вдохновляла и вдохновляет множество смелых исследователей снаряжать экспедиции и проводить раскопки. На курсе «Я – археолог» дети не только проживут один день в каменном веке, но также проведут раскопки и увидят, что было на территории Приморского края 30 тысяч лет назад.
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — Один день в каменном веке
Познакомимся с историей возникновения и преобразования жилища человека на территории Приморья. Узнаем, как природа помогала человеку обогреться, прокормиться и создать себе условия, необходимые для жизни. Восстановим древнее жилище (шалаш), научимся шить одежду и узнаем, как ловили рыбу с помощью гарпуна.
Занятие 2 — Я — археолог
Попробовав себя в музейных раскопах, ребята заполнят полевой дневник и определят, какой артефакт им посчастливилось найти. Затем обсудят, кто такой археолог, какими качествами ему необходимо обладать, и важна ли эта профессия в наше время.
Занятие 3 — Сколько лет этой находке?
Узнаем, какие существуют методы датирования в археологии, как можно установить возраст древних вещей и чем учёным-историкам помогают физика, химия, геология и биология. Сами распределим по времени различные находки и определим возраст деревянных спилов.
В ходе программы участники будут работать с настоящими музейными предметами, рабочими тетрадями, лупами, спилами деревьев и находить ответы на различные вопросы.
Занятие 4 — Тематический мастер-класс «Театр теней»/Коллажная мастерская
Вместе с участниками выбираем формат завершающего занятия, на котором вспоминаем все, о чем узнали и превращаем новые знания и впечатления в коллаж/спектакль
Программа, посвященная книге В.К. Арсеньева «По Уссурийскому краю», которая погружает детей в мир уссурийской тайги через волшебные описания, путевые заметки и дневники путешественника. Будем разгадывать загадки, играть, учиться писать рассказы и сделаем настоящий таежный мультфильм!
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — По следам великого исследователя
Экспедиция к дому В.К. Арсеньева в формате пешеходной экскурсии, интерактивная программа в доме, заполнение рабочей тетради
Занятие 2 — Собираемся в поход
Знакомимся с подготовкой В.К. Арсеньева к экспедиции, собираем походный рюкзак, изучаем памятку путешественника, читаем книгу и заполняем дневники наблюдений.
Занятие 3 — Литературная мастерская
Продолжаем чтение книги и пишем свои рассказы, вдохновляясь экспедицией В.К. Арсеньева по Уссурийскому краю.
Занятие 4 — Тематический мастер-класс «Театр теней»/Коллажная мастерская
Вместе с участниками выбираем формат завершающего занятия, на котором вспоминаем все, о чем узнали и превращаем новые знания и впечатления в коллаж/спектакль
Курс от дома семьи Сухановых посвящен Григорию Суханову — большому знатоку Уссурийской тайги и организатору детской туристической базы «Лесной университет». Узнаем о его жизни и судьбе, заполним дневник путешественника и изготовим экологичную обложку к своей тетради.
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — Лесной университет
На программе послушаем историю «Лесного университета», который основал Григорий Суханов, начнём заполнять «дневник путешественника» и узнаем о фантастическом биоразнообразии Приморского края.
Занятие 2 — Поход гимназистов
Познакомимся с туристическим маршрутом по окрестностям старого Владивостока, заполним карту на основе дневника Григория Суханова.
Занятие 3 — Экопринт
Научимся использовать натуральные красители растений в стиле эко-принт и больше узнаем о флоре Приморья.
Занятие 4 — Лесной выпускной
Завершаем заполнение дневника путешественника и, под воспоминания о пройденном курсе, изготавливаем эко-принт обложку для рабочей тетради!
Переселившись в города, люди утратили связь с природой и многое забыли. На курсе «Лесные люди», состоящим из 4 занятий, дети познакомятся с богатейшей культурой коренных народов Приморья, которая пронизана гармонией с природой, изучат их необыкновенную мифологию и волшебные орнаменты, прикоснутся к настоящей сказке, которую рождает воображение лесных людей.
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — В гостях у лесных людей: коренные народы Приморья и Приамурья
Поговорим о людях Приамурья и Приморья: их быте, промысле и жизни. Узнаем, как коренные жители дальневосточного региона долгое время сохраняли традиционный образ жизни, хозяйствование и промыслы — охоту и рыбалку. Через мультфильмы познакомимся с культурой данных народов.
Занятие 2 — Волшебный орнамент
Через орнамент рассмотрим особенности традиционной культуры славянских и коренных народов Приморья и Приамурья. Сделаем книжную орнаментированную закладку, которая поможет расшифровать графическое послание.
Занятие 3 — Птицы небесные
Представим и узнаем, как выглядел мир удэгейцев, нанайцев и орочей, какие интересные приметы, легенды и мифы они связывали с птицами. И сделаем свою собственную «птицу небесную».
Занятие 4 — Тематический мастер-класс «Театр теней»/Коллажная мастерская
Вместе с участниками выбираем формат завершающего занятия, на котором вспоминаем все, о чем узнали и превращаем новые знания и впечатления в коллаж/спектакль
Как же жили отважные переселенцы, которые осмелились проделать такой тяжелый путь и вступить в борьбу с дикой природой, основывая целые поселки? В ходе курса участники пройдут игру-лабиринт и узнают, как в Уссурийской тайге построить дом, какие секреты есть у одежды переселенцев, какими предметами быта наполнена русская изба и какими промыслами и ремеслами занимались переселенцы, приехав на территорию Приморья
Каждое воскресенье:
Занятие 1 — Три пути, три дороги
Начнем наше погружение в историю и судьбы переселенцев, которые отправились в неведомый край — на Дальний Восток. Что влекло их сюда? Что они привозили с собой? Как добирались? Как устраивали свою жизнь на новом месте? Будем рассказывать, показывать, записывать и зарисовывать.
Занятие 2 — Добро пожаловать в крестьянский дом
В игровом формате познакомимся с предметами крестьянского быта и изучим экспозицию зала “Время дома”. Интерактивное задание в рабочей тетради поможет ребятам представить крестьянский дом во всех подробностях.
Занятие 3 — Мастер-класс «Кукла-скрутка»
Изготавливаем традиционную народную куклу-скрутку, узнаем о верованиях и обычаях русского народ и включаем фантазию!
Занятие 4 — Тематический театр теней
Разыгрываем настоящий спектакль об отважных переселенцах и трудностях, которые поджидали их в неведомом крае и которые наши герои, конечно же, успешно преодолели!
